听了政协常委会工作报告，很有感触，也很振奋。区十届政协坚持区委想什么、政府抓什么。人民群众期盼什么，政协就帮、就建议什么。特别是围绕我区“打造城市‘双核’，建设‘五大中心’”战略部署做出了清晰的顶层设计。

今年我带来的提案是《关于加强“双减”后学生心理健康教育的建议》。从事教育工作多年，使我愈发认识到做好学生心理健康教育工作的重要性。去年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，即“双减”政策，这是我国近期出台的非常重要的政策，对每一个孩子和家庭都产生了非常重要的影响。

“双减”之前，学生唯一的任务是取得好成绩，家长和孩子被分数牵引，在内卷、“鸡娃”中迷失了目标和方向。“双减”政策实施后，学校教育、家庭教育发生巨大转变，学生心理健康教育也出现了新的难点，使得学校要遵循教育规律，增强育人担当：一要不断创新心理健康教育模式。可成立心理健康教育名师工作室，通过名师示范课、专题讲座等形式，科学设置课程、生动开展活动，增强学生的心理韧性；二要建立形成预防、咨询、干预、跟踪反馈的闭环模式。建立心理健康成长档案、开展心理危机干预、优化师资和课程，还要集中各方力量，让家校社形成教育合力。

教育是培养人的事业，让广大学生更加健康阳光，是落实立德树人的根本任务。区委描绘了“十四五”时期建设教育中心的发展蓝图。作为教育界委员，我将自觉提升履职能力、倾听教育声音、反映教育关切、传播教育正能量，牢记为党育人、为国育才使命，深度践行“服务是海”理念，主动作为，用实际行动创造出教育系统朝气蓬勃的服务海洋，助力我区高质量转型发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。