让孩子在学中玩、玩中学
——城区新华小学多彩实践活动促进学生全面发展
2025年以来，晋城市城区新华小学积极探索教育新路径，通过丰富多彩的实践活动，促进了孩子全面发展，实现了让孩子在学中玩、玩中学。
课间“加时”快乐“加倍”
“叮铃铃……”下课铃声一响，新华小学的学生们就迫不及待地涌出教室。吸引他们的是新学期一开始，校园内新增的各种地面游戏：旋转跳、开合跳、星球蹲、飞行棋……
孩子们在玩游戏
在教学楼前，记者看到，地面上，用颜料绘制的各种游戏图案格外醒目。只见跳房子区域，孩子们单脚跳跃、精准落格，小小的身体灵活又敏捷，嘴里还念着自编的顺口溜，玩得不亦乐乎；在飞行棋“战场”，对弈的同学屏气敛息，周围围满了观战的小伙伴，大家不时发出惊叹与讨论声，热闹非凡。
“这主要得益于课间延长到了15分钟，让孩子们有更多的时间走出教室，开展活动。”校教导处主任王雁珺告诉记者，早在2024年教育部提出“课间十分钟还给孩子”的倡议时，他们就开始思考，如何让短暂的课间既能释放孩子的天性，又能成为孩子综合素养的培育场。经过前期调研和学习，学校组织老师设计并绘制了地面游戏，并且在游戏中融入了大量的学科知识元素。“孩子们无须器材就能随时参与，实现了玩中学，学中玩。”王雁珺说。
在所有的游戏里，一年级的马梓淇最喜欢旋转跳。“在跳的同时还能考验我的眼力，我很喜欢像小袋鼠一样跳的感觉。”马梓淇开心地告诉记者，自从有了这些游戏，校园里处处充满了欢声笑语。
“课间改成15分钟真是太棒了！”学生张一诺告诉记者，以前课间比较短，同学们只能玩一小会儿，就得回去准备下节课的东西了，现在同学们可以尽情地玩地面游戏，跑步、跳绳。“感觉浑身都充满了活力，连上课都更加精神了。”张一诺说。
为保障游戏有序开展，学校制定了详细的课间活动规则，安排老师进行现场引导与秩序维护。学生在游戏中不仅锻炼了思维和身体协调能力，同时也学会了遵守规则、互相礼让，增进了友谊，培养了良好的行为习惯。“课间改革一个月以来，学生的日均运动量提升了40%，‘小胖墩们’平均减重1.2公斤，视力不良率也有所下降。”王雁珺说。
匹克球带来全新体验
“发球后，双方都必须让球先落地一次再回击；保持膝盖微弯、重心下沉，采用小步调整站位……”体育课上，体育老师韩闯正在耐心地为学生讲解匹克球的基本规则和击球技巧。
从握拍姿势、发球方法，到场上移动步伐，学生们都学得津津有味。“这个球上手比我想象中容易，而且来回对打的过程特别有意思！”学生李悦祥兴奋地说。初次接触匹克球，他便被这项运动深深吸引。
按照晋城市“体育十条”中“增加体能课和特色体育活动课”的要求，新华小学将匹克球引入校园，迅速在学生群体中掀起一股运动热潮。
作为一项融合网球、乒乓球、羽毛球特点的新兴运动，匹克球以其独特魅力，为校园体育注入新活力。韩闯告诉记者，与传统球类运动相比，匹克球场地小、器材简单，对体力要求相对较低，适合不同年龄段和身体素质的学生参与。“这项运动不仅能锻炼学生的身体素质，还能培养他们的团队协作精神和竞争意识。”韩闯说。
小小的场地上，学生们挥拍击球，你来我往，享受着运动带来的快乐。击球的清脆声、学生们的欢笑声交织在一起，构成了校园里一道独特的风景线。王雁珺表示，引入匹克球，旨在丰富学校体育课程，满足学生多元化的运动需求。未来，他们将持续优化匹克球教学，让更多学生爱上这项运动。
红色文化融入校园建设
为推动红色文化铸魂育人，新华小学将红色文化深度融入校园文化建设，精心打造“雷锋精神文化长廊”与“重走长征路文化长廊”两大红色教育阵地，让红色历史“活”起来，让思政教育“潮”起来。
雷锋精神文化长廊
走进位于校园东侧的雷锋精神文化长廊，一幅幅生动的图片、一句句铿锵的语录、一个个感人的故事串联起雷锋平凡而伟大的一生。从雷锋苦难的童年到他在工作岗位上无私奉献的青春岁月，每一个故事都生动地诠释着“全心全意为人民服务”的雷锋精神。在长廊尾端的版面，这里实时更新着学校师生参与社区服务、乡村振兴、环保公益等活动的照片与数据。“每次走过长廊，都能感受到雷锋叔叔‘把有限的生命投入无限的为人民服务中去’的温度。”学生们课余时间常常驻足于此，阅读着雷锋的故事，感受着他助人为乐、爱岗敬业、艰苦奋斗的崇高品格。
重走长征路文化长廊则以长征路线为脉络，设计了“重走长征路”地面游戏。从血战湘江的惨烈、四渡赤水的神来之笔，到飞夺泸定桥的惊心动魄、过雪山草地的坚韧不拔，学生们仿佛穿越时空，跟随着红军战士的脚步，深刻体会到长征精神的内涵。“通过玩‘重走长征路’这个游戏，我明白了我们的幸福生活来之不易，是先辈们用鲜血换来的，以后我遇到困难要学习红军，勇往直前。”学生卫芷硕动情地说。
“将红色文化融入校园建设，不仅丰富了校园文化内涵，更能让学生们在潜移默化中传承红色基因，树立正确的世界观、人生观和价值观。”王雁珺表示，未来，学校将继续深挖红色文化资源，创新教育形式，让红色文化在校园绽放更加耀眼的光芒。（作者：窦育瑶）
